用理念办学校:从应然走向实然

用理念办学校,就是把“理应如此”的应然转化成“真的这样”的实然。“应然”转化成“实然”,需要坚持理念的纯粹性,不要被凌乱的主题、纷杂的内容、涣散的结构带走;需要坚持理念的核心性,通过相互贯通的“教育哲学”“学校愿景”“育人目标”等聚焦学校的核心理念;需要坚持理念的扎根性,扎根于师生主体、学校全域、理实互释,在理念与实践的相互印证、自我修正中实现用理念办学校。