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中国高校海归教师国内研究的热点与趋势

Hotspots and Trends of Domestic Research on Returnee Teachers in Chinese Universities
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摘要 本文使用Citespace对中国知网2007—2021年海归教师相关研究的核心作者、发文机构、关键主题词等进行可视化分析,并辅以内容分析法梳理研究内容、方法和趋势。发现研究热点聚焦海归教师尤其青年海归的归国适应和职业发展问题;研究重点包括海归教师个体发展、价值发挥、人才聘任、思政动态和与本土教师的比较研究等;研究方法多元化,质性研究和混合研究方法较少。高校应在重视对海归教师思想引导、绩效评估的同时建立更强有力的信任与支持机制。 In this paper,Citespace is used to visually analyze the core authors,publishers,key subject terms of the researches on returnee teachers of CNKI from 2007 to 2022,and supplemented by content analysis method to sort out the research contents,methods and trends.It has been found that the hotspots of research focus on the adaptation and career development of returnee teachers,especially young returnees.The research content focuses on the individual development,value play,talent recruitment,ideological and political dynamics of returnee teachers,and comparative studies between returnee teachers and local teachers.The research methods are diversified,but qualitative research and mixed method research are rare.Universities should establish a stronger trust and support mechanism while emphasizing the guidance of returnee teachers' ideas and performance evaluation.
作者 张玉丹 王小青 余荔 Zhang Yu-dan;Wang Xiao-qing;Yu Li(Institute of Higher Education,East China Normal University,Shanghai 200062;School of Education,Huazhong University of Science and Technology,Wuhan Hubei 430074)
出处 《教师教育论坛》 2023年第3期55-64,共10页 Teacher Education Forum
基金 湖北省教育科学规划2020年度重点课题“海归教师对高等教育国际化的促进效应研究”(2019GA004) 教育部人文社会科学青年基金项目“‘在地国际化’背景下中国大学生跨文化能力发展研究”(22YJC880077) 教育部科技司高等学校中长期(2021—2035年)和“十四五”科技发展规划战略研究课题“高校高水平科技人才队伍建设研究” 华中科技大学文科双一流建设项目基金资助“区域高等教育发展研究中心基地建设”。
关键词 高校海归教师 CITESPACE 可视化分析 内容分析法 academic returnees Citespace visualization analysis content analysis method
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