高职“汽车使用性能与检测”课程“理实”一体化教学改革研究

“汽车使用性能与检测”课程是汽车维修相关专业的一门综合性课程,既有理论讲解也有实践操作。融合了前期相关课程内容,对后续课程有重要影响。因此培养学生对汽车使用性能的检测、结果的分析判断以及性能恢复技术方案的制定是本门课程的重点。本文通过文献研究基于以学生为中心、以能力培养为核心、以成果为导向的教育理念,分析理实一体化教学模式在综合性课程中教学改革的重要意义;依据理实一体化教学模式的特点根据汽车检测员岗位能力需求,基于汽车性能检测典型工作任务重构课程的内容完成汽车检测站的认识、汽车动力性评价及检测和汽车燃油经济性评价及检测等十个理实一体化教学项目设计;通过项目教学法实施以期改善传统教学中理论教学与实践教学脱节的问题,促进学生在做中学、在学中做,提高学习自主性激发学生学习兴趣,充分调动学生学习积极性,潜移默化间掌握理论知识和技术技能,从而实现课堂教学质量的提高。