突破文本体式:把说明文当文章来教——以《大自然的语言》教学为例

语文学习的目的之一就是通过阅读文章提高阅读能力。说明文教学能培养学生的阅读思维,教师把说明文当作文章来教符合课程标准的规定,符合生活的需要,符合阅读的规律。在进行说明文教学时,教师需要从确定教学目标、选择教学内容、培养理性思维三个方面进行文本方式的突破,以追求阅读教学的有效乃至高效。