初中音乐智慧课堂构建策略

随着教改的深入,“智慧课堂”成为了新的教学关注点。智慧课堂能够创造更多的学习动能,以促进学生综合能力的培养。但目前的初中音乐课堂教学模式大多比较呆板,呈现惯性思维,且常常忽视学生的人格培养。对此,教师可适时引入智慧课堂的构建策略,即通过教学情境多样化、歌曲演唱游戏化、理答实践有效化等多种施教形式,促进学生音乐学科核心素养的养成。