摘要
阐述了高校思政课“灌输式”与“启发式”融合教学的内涵和意义,比较了“灌输式”教学、“启发式”教学和“灌输式”与“启发式”融合教学,并探讨了高校思政课“灌输式”与“启发式”融合教学的实践路径,以供参考。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2023年第8期79-81,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
广东省2021年度教育科学规划课题(德育专项)“高校思政课‘灌输性和启发性相统一’的教学实践研究”(课题编号:2021JKDY037)
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2022年度共建课题“融媒体赋能高校思想政治教育创新研究”(课题编号:2022GZGJ123)。
