摘要
目的了解在粤就读的中国澳门籍护理专业学生(简称“澳门护生”)对澳门特别行政区《医疗人员专业资格及执业注册制度》法律生效的认识,为该法律的有效落实提供依据。方法采用目的抽样法,于2021年10月—12月对在广州某高校就读的11名中国澳门籍护生进行半结构化访谈,使用Colaizzi分析法对访谈资料进行分析,提炼并归纳主题。结果提炼出3个主题:《医疗人员专业资格及执业注册制度》推动护理发展;《医疗人员专业资格及执业注册制度》有优化的空间;在粤就读中国澳门护生适应《医疗人员专业资格及执业注册制度》仍存在困难。结论建议澳门特别行政区政府继续完善并细化《医疗人员专业资格及执业注册制度》,相关高校应针对在粤就读的中国澳门护生设置衔接课程,减少在粤就读护生专业资格认可考试压力,并借助大湾区发展的机会加强与内地护理组织的合作交流,探索两地护士资格互认方案。
