摘要
介绍产出导向法的内涵和流程。分析基于产出导向法的英语读写结合教学模式的构建。结合教学实例,探索产出导向法在高中英语读写结合教学中的运用路径,即驱动:提炼语篇主题,设置明确产出任务,激发潜力;促成:搭建“支架”,深度解读语篇,促进产出;评价:优化评价形式,保障教学评一致性,强化效果。
出处
《英语教师》
2023年第17期36-40,共5页
English Teachers
基金
三明市基础教育科学研究2022年度课题“基于‘产出导向法’的高中英语读写结合教学的实践研究”(JYKT-22003)的研究成果之一。
