优化高中英语教学 培养学生文化意识

Optimize Senior High School English Teaching and Cultivate Students’Cultural Awareness

阐述文化意识。结合教学实例,探索如何通过优化高中英语教学培养学生的文化意识。提出通过小组讨论、情境设定、任务驱动和即兴演讲的方式,培养学生的文化边界意识、文化交流意识、文化自信意识和文化发展意识,从而使学生坚定文化自信,兴发文化自立自强的坚定思想。认为文化意识应在语言知识学习和语言技能提升的过程中得到同步发展。