摘要
审美能力是当下高校学生必备的素养,有助于他们甄别有效信息、形成正确的价值观念。而高校作为培养综合性人才的重要载体,理应将审美能力作为关键的培养目标。对此,文章将以音乐教学为对象,从高校音乐教学的真实经历入手,对加强音乐鉴赏能力培养的必要性进行总结和概述,在充分了解其必要性的基础上,围绕着统筹兼顾、打稳根基、勠力创新和拓展延伸等多个关键词,从制订培养计划、完善课程结构等多个层面,确定培养高校学生音乐审美能力的有效举措。
出处
《学周刊》
2023年第36期9-11,共3页
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