挑战“不可能”,发展创新意识——特级教师张宏伟“路程问题猜想”教学片段赏析

本文赏析了特级教师张宏伟“路程问题猜想”一课,他通过玩转脑筋急转弯,帮助学生学会从不同角度想问题;通过具身体验促理解,帮助学生探究相遇问题的分类;通过数形结合促辨析,帮助学生探究相遇问题的关系,最终促进学生挑战“不可能”,发展创新意识。