期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
唯实求真:构建教智融合校本课程的实践与反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改的教育形势下,校本课程建设成为新课程改革的重点。着眼于“互联网+”时代背景,信息技术飞速发展,传统教育正面临着巨大挑战,教育理念和教育传播方式也发生着剧烈变革,在整体阐述构建教智融合校本课程的发生背景、可能意义的基础上,具体探讨教智融合校本课程的内容,以及通过实践引发的思考,以期在今后构建教智融合校本课程的进程中寻找更合适的教与学的方法。
作者
赵春燕
许芳
机构地区
江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
江苏省苏州工业园区唯亭实验小学教科室
出处
《华夏教师》
2023年第27期14-16,共3页
关键词
唯实求真
教智融合
校本课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭远芳.
初中生建构历史知识的实践路径探析[J]
.中学历史教学,2023(10):57-59.
2
丁习艳.
本科英语口译课程教学思考[J]
.精品生活,2023(4):0007-0009.
3
罗尉.
信息技术助力初中数学教学[J]
.数学之友,2023,37(13):81-82.
被引量:1
4
危琪,李磊.
淀粉样蛋白-β在缺血性心脏病发病机制中的研究进展[J]
.心血管康复医学杂志,2023,32(5):513-517.
5
赵晓飞.
浅谈“小组合作学习”模式在班级管理中的运用[J]
.炫动漫,2023(5):7-9.
6
周倩.
信息技术工程在教育教学中合理化应用——以福州地区为例[J]
.科学咨询,2023(17):258-260.
7
殷绍燕.
对比练习,提升学生解题能力的好方法[J]
.湖南中学物理,2022(10):91-95.
8
卢亚丽,黄建.
小学图形化编程指令的教与学策略——以Kittenblock平台为例[J]
.文学少年,2022(21):0064-0066.
9
《中学数学月刊》编辑部.
欢迎订阅《中学数学月刊》[J]
.中学数学月刊,2023(9).
10
《中学数学月刊》编辑部.
欢迎订阅《中学数学月刊》[J]
.中学数学月刊,2023(10).
华夏教师
2023年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部