核心素养下读写结合教学法应用的研究

阅读和写作教学是小学语文课程中的关键部分,也是教师在教学过程中面临的主要挑战。为了提升学生的读写能力,教师需要对传统的读写结合教学模式进行改进和完善,以适应小学生现阶段的学习能力。对此,本文主要以核心素养为教学前提,分析当前读写结合教学法在人教版小学语文教育教学中的应用情况,分析不足之处和可以采取的相应策略,希望能对提升小学语文课堂教学效率产生积极影响,同时也希望能为广大教育工作者提供一些有益的参考建议。