“羽”你相遇——探析核心素养指导下幼儿园探索学习活动的组织与开展

为了引导幼儿接触自然环境,使幼儿感受到自然界的美与奥秘,激发幼儿的好奇心和认知兴趣,教师要积极地带领幼儿参与到探索活动中,通过幼儿的主动实践感受世界。教师利用生活中常见的事物会促进幼儿感受到科学就在身边,萌发探索兴趣,主动开展探究活动,在体验中积累知识,提高能力。本文主要以幼儿探索羽毛活动为切入点,引导幼儿主动观察、操作和体验,旨在促进幼儿在实践中发展思维,主动探索,实现综合素质的提高。