系统规范健康教育在哮喘患儿护理中的应用效果

目的研究在哮喘患儿护理中使用系统规范的健康教育的效果。方法纳入102例哮喘患儿,每组51例,研究组使用系统规范的健康教育,对照组使用常规治疗及护理,对比组间数据。结果对比,研究组在1年后对哮喘的基本认知水平明显高于对照组,复发率更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在哮喘患儿护理中使用系统规范的健康教育,护理效果理想。