高校运动人体科学与心理健康教育的融合思路探究

课题背景在新时代教育背景下,大学生的心理健康问题逐渐受到社会的关注和学校的重视。为提升高校学生思想政治水平和心理健康素质,改变目前大学校园中学生学业压力较大的现状,实现在体育课堂上全面育人育心的教学目的,应积极推进高校运动人体科学专业知识教育与高校体育实践课程教育的相互融合,进而使高校体育精神能够贯穿到高校教育的过程当中,满足高校体育与大学生心理素质的有效融合。