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小学班主任在班级管理中的优势与策略
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摘要
在小学教育阶段,班主任作为与学生接触时间最长的教师,其言行举止都将给学生带来非常大的影响。班主任在授课期间不仅需要具有足够的亲和力,还要有强大的语言组织能力,加强与学生之间的沟通交流,进而在建立良好师生关系的同时让班级管理工作质量变得更好。基于此,本文对小学班主任在班级管理中的优势与策略进行探究。
作者
单彩忠
机构地区
山东省青岛市即墨区启新小学
出处
《天津教育》
2023年第29期44-46,共3页
Tianjin Education
关键词
小学班主任
班级管理
语言组织能力
小学教育阶段
言行举止
沟通交流
优势与策略
亲和力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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