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开展小学信息技术主题化活动的教学路径
被引量:
1
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摘要
教育信息技术的发展为小学阶段的校内课程注入了更多创新元素,尤其是在国家提出“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的背景下,越来越多的教师开始重视信息技术的应用价值,小学信息技术课程的重要性也逐渐提升;在这样的情况下,顺应新课改的方向优化信息技术课程教学方法,构造更加多元、智能、高效的课程教学样态,成为教师需要着重思考的一个议题。
作者
孙绍兰
机构地区
福建省漳州市芗城金峰实验小学
出处
《天津教育》
2023年第30期113-115,共3页
Tianjin Education
关键词
小学信息技术
教学路径
信息技术课程教学
主题化
教育信息技术
中小学教师信息技术应用能力提升工程
教学样态
新课改
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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