高观点下利用矩阵研究分式线性递推数列

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摘要本文将一类分式线性递推数列的递推关系和矩阵变换对应,运用矩阵理论解决了通项问题和数列具有周期时需要的系数条件,并且通过矩阵的特点得到了一些结论、推论.强调高观点下的数学教学有助于提高学生的核心素养.

作者薛建龙

机构地区江苏省扬中高级中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2023年第11期34-36,共3页

关键词核心素养矩阵通项公式周期性

参考文献2

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2023年第11期

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