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巧构图形特征 发展空间观念——“长方体的认识”磨课历程与思考
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摘要
“长方体的认识”是人教版五年级下册第三单元的教学内容,隶属于“图形与几何”领域。本节课是从数学视角(图形的组成要素)认识三维立体图形的起始课,是小学阶段进一步发展空间观念的重要节点。为了更好地把握教学内容,教研团队首先对比分析了不同版本的教材,发现此部分教学内容的编排都是以生活中的原型激活学生对长方体已有的空间知觉,引导学生在观察、操作、想象、推理等活动中由表及里地认识长方体,理解长方体的特征。
作者
白晶
薛志萍
宋显庆
机构地区
江西省南昌市西湖区教师发展中心
江西省教育厅教学教材研究室
出处
《小学数学教育》
2023年第19期29-33,共5页
关键词
起始课
教研团队
图形与几何
磨课
图形特征
空间知觉
空间观念
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学数学教育
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