摘要
关键问题是指在课程实施过程中为突破教学重难点、发展学生的数学核心素养而需要研究解决的、至关紧要的数学问题。教学中设计关键问题,能激发学生的探究欲望,促使学生明确思考方向。“相遇问题”是北师大版五年级下册的教学内容,是在学生学习了“路程、时间与速度”“简易方程”的基础上进行教学的。教师的教学应基于学生已有的生活经验和知识经验设计关键问题,引导学生主动提出问题、积极思考问题,借助已有经验关联新旧知识,明晰问题中的数量关系,进而分析问题和解决问题,提升应用意识和解决问题的能力,发展数学核心素养。下面是“相遇问题”这节课的教学片断与思考。
