微视频在高中生物学教学中的运用探析

生物学是高中教育的重要组成部分,而微视频则是基于计算机及网络科技发展的一种新型信息化教学手段。将微视频应用于高中生物课堂教学中,能有效弥补传统课堂教学的不足,充分激发学生学习兴趣,活跃教学气氛,提高课堂教学质量。基于此,本文根据实际教学经验,从优化课堂导入环节、组织生物探究活动、展示生物学科历史、突破生物学教学难点、培养生物学核心素养和提高课后复习成效六方面探讨了信息技术应如何与生物课堂有机融合,以期提升高中生物课堂教学水平,实现培养学生生物学核心素养的目标。