摘要
教师在教学过程中创设生动有趣的真实问题情境,不但能培养学生的学习兴趣,还能激发学生自主探究问题的欲望。根据新课标精神,提出了情境教学的背景,分析了民族地区初中化学开展情境教学的重要性,详述了民族地区初中化学教学中开展真实问题情境教学的策略。
出处
《中学化学教学参考》
2023年第29期14-16,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目2021年度课题“基于真实问题情境的山区初中化学教学设计研究”(课题编号:BQW2021JCL029)研究成果
广东省教育科研规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“基于核心素养的山区初中化学真实问题情境教学设计研究”(课题编号:2023YQJK679)阶段性研究成果。
