摘要
基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》中“以发展学生化学学科核心素养为主旨”的基本理念,以维生素C促进铁的吸收、制备补铁剂等情境为载体,帮助学生建构元素化合物学习思路的认识模型,认识反应的合理选择,在真实的问题情境中解决问题,发展化学学科核心素养。
出处
《中学化学教学参考》
2023年第29期46-47,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
贵港市教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于学科核心素养的高中化学单元教学设计与实践研究”(课题编号:2023032)研究成果。
