“过氧化氢”分解实验教学设计

利用MnO2催化过氧化氢分解是遵循绿色化学观念,制取氧气的一种方式。该反应是课题3制取02中唯一的探究型实验,教师应给予学生充分的时间和空间去探究并解决实验过程中产生的疑问。教师在教学过程中利用数字传感器让学生感受化学反应速率的可视化。