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核心素养导向下的问题情境教学——对一道教材例题的探究
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摘要
例题教学是初中数学教学中重要的一环。有效的例题教学,能使学生理解抽象的数学知识,强化解题过程,实现未知向已知、知识向能力的转化,同时是他们获取数学知识、掌握解题技巧、理解数学思想方法、提升思维能力的重要途径。
作者
王正超
机构地区
云南省红河州泸西县白水中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第30期42-43,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教材例题
初中数学
情境教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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