期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
促进生物学核心素养的信息技术资源整合教学探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统课堂教学正在迎来重大的信息变革,主要体现在知识的多元化呈现方式与学习的浸入式互动环境,技术的合理使用可为核心素养培育提供更为有效的学习环境。
作者
张颖之
乔玉倩
机构地区
首都师范大学教师教育学院
河北省石家庄二中润德学校
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第29期23-25,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
教育部人文社科项目“中国青少年STEM职业期望状况及影响因素研究”(20YJC880127)。
关键词
信息技术
核心素养
资源整合
多重表征
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈思颖,张文博,宋玉志,冯国军,高守宝.
多重表征视角下高中物理教材“弹力”内容比较分析[J]
.物理教学探讨,2023,41(9):19-25.
被引量:1
2
谢赛.
基于业财融合下的医院智慧财务体系研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)经济管理,2023(3):111-114.
3
齐昱涵,付佳娜,赵辉.
5G技术在护理研究生教学中的应用场景思考[J]
.中国继续医学教育,2023,15(3):171-175.
被引量:1
4
丁娟娟.
利用四重表征法探究Fe^(2+)与CO_(3)^(2-)的反应[J]
.中学化学教学参考,2023(16):72-74.
5
望江平.
高中电场强度概念建构的多重表征策略[J]
.物理教学探讨,2023,41(8):13-15.
6
马海波.
核心素养视角下中职学校电工电子实训课教学研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(5):135-137.
7
崔凯,刘志强,盛可发.
基于TPACK框架的化学师范生教学能力调查及提升策略研究[J]
.应用型高等教育研究,2023,8(3):59-67.
8
闵洁.
浅谈希沃白板在小学数学课堂中的运用[J]
.启迪与智慧(上),2022(12):35-37.
被引量:1
9
黄贺铂.
重返马克思:数字资本主义时代传播政治经济学的理论回归[J]
.复印报刊资料(新闻与传播),2019(3):55-62.
10
葛婷.
创新式教学方法在概率统计课程中的应用研究[J]
.教育信息化论坛,2023(17):39-41.
中学生物教学
2023年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部