期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中历史线上教学模式及策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代信息技术和互联网的迅速发展为线上教学提供了有力的支柱。那么现阶段线上教学的发展状况如何?怎样才能提高线上教学的实效性?本文以高中历史学科的线上教学为例,探索线上教学的新模式。
作者
刘玉华
机构地区
中央美术学院附属实验学校
出处
《中学历史教学参考》
2023年第29期54-56,共3页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
线上教学
高中历史
现代信息技术
互联网
教学的实效性
模式及策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张素澍.
高中历史学科知识迁移能力培养策略[J]
.中学历史教学参考,2023(29):65-67.
2
张君,杭辉军.
基于认知冲突的高中历史学科育人策略[J]
.中学历史教学参考,2023(8):10-12.
3
石旭.
高中历史课堂教学有效性策略研究[J]
.中华活页文选(高中版),2023(22):88-90.
中学历史教学参考
2023年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部