深化教材运用 浸润核心素养

英国历史学家柯林伍德说:“人能做什么的唯一线索就是人已经做过什么,因而历史学的价值在于,它告诉我们人已经做过什么,因此就告诉我们人是什么。”[1]中学历史学科的价值在于培养学生的历史思维能力,形成学生正确的世界观、人生观、价值观,涵养学生的家国情怀、世界眼光、时代精神。