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高中历史学科知识迁移能力培养策略

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摘要 知识迁移能力就是“一种学习对另一种学习的影响”。在学习这个连续过程中,任何学习都是在学习者已经具有的知识经验和认知结构、已获得的动作技能、习得的态度基础上进行的。这种原有的知识结构对新的学习的影响就形成了知识的迁移,也就是学以致用、举一反三的能力。
作者 张素澍
出处 《中学历史教学参考》 2023年第29期65-67,共3页 Teaching Reference of Middle School History
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