期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于OBE教育理念的特殊教育专业人才培养模式探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
特殊教育是国民教育的重要组成部分,旨在满足那些有特殊教育需求学生的教育需求。随着社会的发展和进步,特殊教育领域对于专业人才的需求也越来越大。文章在阐释OBE教育理念的内涵过程中,分析了OBE教育理念对特殊教育专业人才培养模式的影响,最后从五个方面提出基于OBE教育理念的特殊教育专业人才培养模式构建。
作者
邓明润
马月成
机构地区
滇西科技师范学院教师教育学院
出处
《滇西科技师范学院论丛》
2023年第3期69-73,共5页
基金
2021年度云南省哲学社会科学规划教育学项目“云南省普惠性民办园教育质量保障的政府治理研究”(编号:AC21004)阶段性成果之一。
关键词
OBE教育理念
特殊教育
人才培养
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
54
参考文献
3
共引文献
388
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
余碧春,林启法,颜桂炀,魏远竹.
基于OBE理念的地方院校教师教育人才培养模式构建[J]
.应用型高等教育研究,2020,5(1):22-26.
被引量:13
2
凤权.
OBE教育模式下应用型人才培养的研究[J]
.安徽工程大学学报,2016,31(3):81-85.
被引量:362
3
张辉蓉,毋靖雨.
融合STEAM教育理念的职前教师人才培养模式改革[J]
.西南大学学报(社会科学版),2021,47(2):118-127.
被引量:16
二级参考文献
54
1
叶澜.
新世纪教师专业素养初探[J]
.教育研究与实验,1998(1):41-46.
被引量:906
2
杨兴林.
应用型人才及其培养模式的研究[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(6):164-167.
被引量:119
3
吴耀兴,陈政辉.
论应用型人才培养的内涵及策略[J]
.黑龙江高教研究,2008,26(12):123-125.
被引量:47
4
顾明远.
谈谈我国教师教育的改革和走向[J]
.求是,2008(7):53-55.
被引量:58
5
刘献君,吴洪富.
人才培养模式改革的内涵、制约与出路[J]
.中国高等教育,2009(12):10-13.
被引量:165
6
华小洋,蒋胜永.
应用型人才培养相关问题研究[J]
.高等工程教育研究,2012,60(1):101-103.
被引量:73
7
宋克慧,田圣会,彭庆文.
应用型人才的知识、能力、素质结构及其培养[J]
.高等教育研究,2012,33(7):94-98.
被引量:251
8
孙泽平,漆新贵,何万国.
应用型人才培养体系构建的实践与探索——以重庆文理学院为例[J]
.重庆高教研究,2013,1(1):54-58.
被引量:32
9
黄正平.
论教师教育的基本原则[J]
.南京社会科学,2013(10):117-123.
被引量:7
10
顾佩华,胡文龙,林鹏,包能胜,陆小华,熊光晶,陈严.
基于“学习产出”(OBE)的工程教育模式——汕头大学的实践与探索[J]
.高等工程教育研究,2014,62(1):27-37.
被引量:1560
共引文献
388
1
韩美玉,宫立凤,姜丽英,车雯雯.
OBE理念下“三阶六步四幕”教学模式的构建——以中职“助产技术”为例[J]
.烟台职业学院学报,2023(3):81-85.
2
路丛丛,杨咏.
基于应用型人才培养的田径教学改革研究[J]
.体育视野,2021(15):95-96.
3
陈立,李道媛.
专业认证视域下复合应用型特殊教育人才培养课程探微——基于“一体两翼”课程模式的改革[J]
.绥化学院学报,2023,43(4):127-130.
4
董亚娟.
基于OBE教育模式的课堂教学改革与评价体系探索[J]
.人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集,2018(1):75-80.
5
郑宏亮,曾艳,张雨新,董诗绘.
OBE理念下《机电控制技术》课程教学实践[J]
.计算机产品与流通,2020,9(7):149-149.
被引量:3
6
杜文慧.
基于OBE理念的高职旅游管理专业人才培养探究[J]
.旅游与摄影,2021(15):95-96.
被引量:2
7
梁诗敏.
基于OBE理念的“大数据分析与建模”课程教学研究[J]
.科教导刊,2023(16):125-127.
8
王委委,姜琳琳.
基于OBE理念的医学英语听说课程构建[J]
.科教导刊,2022(19):92-94.
被引量:1
9
龙青云,谢玉鹏.
工程教育认证与课程改进的案例实践[J]
.电子技术(上海),2021,50(10):64-66.
被引量:1
10
李枭.
基于OBE理念的无人机专业教学实践[J]
.电子技术(上海),2021,50(3):112-113.
被引量:2
1
汪冰洁.
特殊教育学校的美术课堂教学方法探索[J]
.文学少年,2022(18):0103-0105.
2
徐飞燕,李家祥.
让每一个学生享受“适合+融合”的教育——农村中学“普特融合”实践探索[J]
.华人时刊·校长版,2023(3):22-23.
被引量:1
3
潘国芳.
广州市天河区第一实验小学融合教育实践模式[J]
.师道(教研),2023(5):13-14.
4
魏冬.
中高职一体化食品检验人才培养模式构建的实践与创新[J]
.卫生职业教育,2023,41(22):12-15.
5
戚立娜.
建构资源教室课程,为特殊教育需要学生提供适合教育[J]
.新一代(理论版),2022(6):127-129.
6
赤峰学院特殊教育专业简介[J]
.现代特殊教育,2023(16).
7
时晨晨.
帮助“学习困难”学生,他们这样做[J]
.云南教育(视界),2022(22):37-39.
8
张俊福,刘梦仙.
融合教育背景下幼儿园特殊教育资源中心“一二三四”模式的构建与实施[J]
.进展,2023(14):35-37.
9
纪晔,王红霞.
残疾学生“回流”现象下融合教育教师的发展方向[J]
.中国听力语言康复科学杂志,2023,21(6):575-578.
10
肖岚清.
“1+X”证书制度下高职院校会计专业人才培养模式的构建[J]
.经济师,2023(11):76-78.
被引量:3
滇西科技师范学院论丛
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部