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小学科技教育的可行路径
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摘要
在科教兴国的背景下,我国越来越重视科技教育,积极开展科技活动成为学校教育的主要任务之一。因此,各中小学校在教书育人的过程中,要激发学生好奇心、抓好科教融合、鼓励学生善于观察身边的科技现象、开展丰富多彩的科技活动、以赛促练提升科技实践能力,从而激活科技教育的引擎,点燃学生参与科技活动的激情,为学生的科学梦插上奋飞的双翼。
作者
杨春华
机构地区
贺州市富川瑶族自治县第二小学
出处
《广西教育》
2023年第25期40-42,共3页
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“研学实践课程与校内课程融合的开发与实践研究——以富川瑶族自治县第二小学为例”(2022ZJY1729)的研究成果。
关键词
好奇心
科教融合
定准标尺
以赛促练
科技活动
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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