数字教材在初中物理教学中的应用

本文分析传统物理教学的局限及数字教材诞生的背景,以“电流与电压和电阻的关系”教学为例,从创设教学情境引发学生对问题的猜想、依托数字教材平台推动课堂互动和共享、依托虚拟实验技术开展仿真实验探究活动、进行变式训练促进学生知识迁移等方面,探索数字教材在初中物理教学中的应用。