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在种植活动中发展幼儿探究能力的做法

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摘要本文提出利用幼儿园种植活动培养幼儿科学探究能力的策略,包括:激发幼儿种植的兴趣;在种植活动中培养探究能力;在观察活动中掌握科学探究方法;在交流与总结中积累科学探究经验;在实践探索中提高科学探究能力。

作者李玉琼

机构地区福建省泉州市永春县实验幼儿园

出处《广西教育》 2023年第25期109-111,共3页

基金泉州幼儿师范高等专科学校2022年度专项课题“基于幼儿在园一日活动自主管理的实践研究”(QYZX2022-02)的阶段研究成果。

关键词幼儿园种植活动科学探究

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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广西教育

2023年第25期

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