初中历史情境教学探索

本文提出初中历史情境教学的策略,包括利用影音视频创设情境导入教学,激发学生的学习兴趣;引入诗词创设情境,促进学生对历史知识的理解;通过角色扮演创设情境,加深学生对知识的记忆和理解;利用问题创设情境,提高学生的课堂参与度。