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推动集团化办学高质量发展的“京口实践”
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摘要
集团化办学是教育领域深化供给侧结构性改革的重要举措,是基础教育从规模带动走向质量驱动的重大转变。推动集团化办学高质量发展,要站稳教育本位,紧扣育人本质,坚持“利于成长、旨在成全”的价值导向;要聚力理念重塑,促进观念转变,倡导“谋于‘行合’、勿在‘趋同’”的办学文化导向;要观照全域全员,关注全程全链,落实“起于共建、重在共生”的实践行为导向。
作者
仲伟
机构地区
江苏省镇江市京口区教育局党委
出处
《江苏教育》
2023年第41期7-9,12,共4页
关键词
集团化办学
价值导向
文化导向
行为导向
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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