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“中山文化”引领下的学校育人实践
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摘要
文化是一所学校的灵魂,文化自信是促进学校发展的动力和源泉。南京市中山小学认真落实党的教育方针和政策,结合学校地域文化,从文化引领、课程架构、队伍建设三方面探索育人方式变革路径,打造了具有“中山文化”特色的教育品牌。
作者
庄永洲
陈晓香
机构地区
南京市中山小学
南京市中山小学教导处
出处
《江苏教育》
2023年第41期70-74,共5页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划立项重点课题“‘中山文化’引领下中山故事园课程建构的实践研究”(B-b/2020/02/51)的阶段性研究成果。
关键词
育人实践
学校文化
教育品牌
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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