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家长心理健康数字课程开发与实践——以浙江省桐乡市“阳光桐心”数字课程为例
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摘要
浙江省桐乡市基于数字化技术开发了“阳光桐心”数字课程。课程分为心理健康教育知识、心理危机防范与识别技巧、家庭教育指导与服务支持、家长的自我心理调适技巧四个板块,通过桐乡市互联网学校等平台向家长传递心理健康知识,为营造良好的家庭教育氛围奠定了基础。
作者
路茂方
苏克银
机构地区
浙江省桐乡市教育局
浙江省桐乡第二中学教科室
出处
《江苏教育》
2023年第43期21-24,共4页
基金
2023年浙江省教育科学规划课题“健心见行:心理健康服务体系区域建构的实践与探索”(2023SC082)的阶段性研究成果。
关键词
心理健康数字课程
家长心理健康服务能力
课程开发
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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