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生态文明教育的行动指导策略

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摘要 模拟情景反映的是生态文明教育中学生认知不到位的问题,且有一定的共性。垃圾分类是生态文明教育的热点话题之一。2019年,习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示。垃圾分类是有效减少垃圾污染和资源浪费的重要手段,但学生为何会觉得“垃圾分类太麻烦”,不愿意参与其中呢?
作者 戚逍逍
机构地区 浙江省诸暨市海亮实验中学
出处 《江苏教育》 2023年第43期52-53,共2页
关键词 生态文明教育 实践体验 垃圾分类
分类号 G635 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2023年 第43期

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