摘要
课题以高职现代物流管理专业为研究对象,对其通识课程《商务礼仪》教学现状进行分析;分析《商务礼仪》课程在教学实施过程中课程思政实施存在的问题,并以所在教学单位的2021级现代物流管理专业学生教学为实例分析,提出高职现代物流管理专业通识课程《商务礼仪》思政教学改革策略,从而有效培养高职现代物流管理专业学生思政能力,提升高职现代物流管理专业学生职业素养,保障高职现代物流管理专业学生人才培养质量。
出处
《中国物流与采购》
2023年第21期48-49,共2页
China Logistics & Purchasing
基金
江西省高等学校教学改革研究课题:“三全育人”视域下高职院校课程思政实效性研究——以《商务礼仪》课程为例(JXJG-21-50-10)成果。
