摘要
对于人教版八年级物理教材中“测量摩擦力实验”,存在难以调整木块位置、实验效果不明显的问题。针对这些问题,结合物理新课程的改革要求,采用电磁铁固定小车位置,蓝牙模块与手机phyphox软件连接,传送带更换材料等手段实现实验自动化,以探究动摩擦与接触面粗糙度的关系。
出处
《教育与装备研究》
2023年第11期71-73,共3页
Education & Equipment Research
基金
湖南普通高校教学改革“双一流”建设中科技制作类课程对促进大学生创新创业教育的价值与实践改革研究(课题号:湘教通(2019)291号-1075)
湖南省一流本科课程“小学科学实验与制与制作”(课题号:湘教通[2020]9号402)项目研究成果。
