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《花钟》教学实录及评析

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摘要 一、阅读、梳理、对比一一中心句里有秘密师:同学们,今天我们要学的课文是生:花钟。(师出示图片)师:这个图上,花在哪里?一起指给我。(生指图下面的“花”)师:钟在哪里?(生指图上面的“钟”)师:上面表示时间的大的,我们叫钟。小的叫一一(指手腕表)生:表。
出处 《小学语文教学》 2023年第33期29-37,共9页

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