期刊文献+

常州乡村学校推进美育的瓶颈与突破路径研究

Research on the Bottleneck and Breakthrough Path of Promoting Aesthetic Education in Rural Schools in Changzhou
下载PDF
导出
摘要 近年来,常州乡村学校美育成果丰硕,在培养美育师资和打造美育品牌方面成绩斐然。然而,囿于资金投入有限、制度不完善以及升学压力,常州部分乡村学校美育发展遭遇瓶颈。文章分析了常州乡村学校美育工作遇阻的原因,认为可通过打造美育师资团队、建构特色鲜明的校本美育课程和社团活动、积极推进大中小学校美育共同体建设、建立可持续发展的乡村学校美育生态系统等措施推进乡村学校美育工作。
作者 郑隽逸 Zheng Junyi
出处 《常州工学院学报(社会科学版)》 2023年第5期133-136,共4页 Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)
基金 江苏高校哲学社会科学一般项目(2022SJYB1351)。
  • 相关文献

参考文献1

共引文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部