新能源汽车动力电池技术课程人才培养模式构建研究

当前,新能源汽车已经成为汽车领域的重要发展方向,同时也为职业院校人才培养提供了新方向。在人才需求不断增加的当下,为提高新能源汽车专业人才培养成效,广西交通职业技术学院结合1+X证书制度,对现有课程教学模式进行改革优化,在实现教育创新的同时提高人才培养的质量和效果。该文根据1+X证书制度的要求,对新能源汽车动力电池技术课程人才培养模式构建策略进行探讨,以确保高质量职业人才的培养效果,促进新能源汽车行业的发展。