C语言课程思政教学研究

课程中嵌入思政教育具有重要意义,分析C语言课程的内容及特点,找出课程思政融入的难点,提出思政元素的融入需要与课程内容有一定的逻辑共性,由此根据C语言课程的内容设计课程思政的融入点及教学方法,以实现让学生树立奋斗目标,培养学生严谨、勇于创新的科学品质,培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生爱国情怀和使命担当的课程思政教学目标,并通过课程思政进一步加深学生对课程内容的理解。