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“教学评一体化”理念下的中职思政课探析

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摘要 “教学评一体化”是顺应新时代中职思政课教学要求,落实核心素养培育的有效途径。准确理解“教学评一体化”的内涵及其在中职思政课中的价值所在和运用策略,将有利于中职思政教师在教学中推动“教、学、评”的深度融合,构筑指向学科育人的高效课堂。
作者 阮志杰
出处 《广东教育(职教)》 2023年第11期59-61,共3页
基金 广州市教育研究院2023年度科研课题“基于‘教学评一体化’的中职思政课课堂教学案例研究”(课题编号:2023szk35) 广州市教育科学规划2022年度课题“指向学科育人的中职思政课议题式教学实践研究”(课题编号:202214746)研究成果。
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