期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“法治政府”教学设计
原文传递
导出
摘要
一、教学内容分析(一)指导思想与理论依据1.习近平总书记在党的二十大报告中强调:“法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。转变政府职能,优化政府职责体系和组织结构,推进机构、职能、权限、程序、责任法定化,提高行政效率和公信力。”
作者
黄上真
机构地区
中国地质大学附属中学
出处
《青少年法治教育》
2023年第9期29-34,共6页
Law-Related Education for Juveniles
关键词
法治政府建设
全面依法治国
法定化
主体工程
教学内容分析
公信力
教学设计
指导思想
分类号
D92 [政治法律—法学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沙海红.
“依法行使权利”教学设计[J]
.青少年法治教育,2023(8):27-31.
2
杨洁.
“依法行使权利”教学设计[J]
.青少年法治教育,2023(8):32-34.
3
本刊评论员.
以更大的力度更务实的态度做好海南立法工作[J]
.海南人大,2023(10):1-1.
4
公丕潜.
培育法治思维是加快建设法治社会的助推器[J]
.法治,2023(10):48-49.
5
邓昌学.
以法治督察现代化推动法治政府建设现代化探析[J]
.中国法治,2023(11):16-22.
青少年法治教育
2023年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部