刍议“真实而富有意义”的语文学习情境创设

《义务教育语文课程标准(2022年版)》不仅确立了“培育学科核心素养、发挥学科育人功能”的基本目标,还突出了“真实而富有意义的学习情境”在“变革学习方式、培育学科核心素养、发挥学科育人功能”方面的重要性和必要性。教师要以课程标准为指引,创设“真实而富有意义的学习情境”,将“学科知识”这一形成学科核心素养的主要载体“活化”,以助力核心素养培育,发挥学科育人功能。