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核心素养背景下高中数学高效课堂的构建被引量：1

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摘要《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是在数学学习的过程中逐渐形成的正确价值、关键能力和必备品质,是育人价值的体现。文章以“椭圆的性质”的教学为例,阐述核心素养背景下的高效数学课堂构建路径,探讨通过教师的启发和引导,让学生围绕学习目标深度参与教学活动、提高教学质量的方式方法。

作者张凯歌

机构地区上海理工大学附属中学

出处《新课程研究》 2023年第28期34-36,共3页 New Curriculum Research

关键词椭圆的性质数学核心素养高效课堂高中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新课程研究

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