幼儿园美工区自然材料投放策略初探

美工区是幼儿创作和感受艺术的快乐阵地,自然材料是美工区的重要课程资源,科学投放自然材料并加强对自然材料的应用,让“美工区”和“自然资源”有效融合,让自然材料与幼儿进行最合适、最有益的“对话”,可以更好地促进幼儿全方面发展。文章以幼儿为本,以幼儿园美工区为例,从意识、依据、分析方面详细探讨了自然材料的投放策略:增强教师材料投放意识、以主题活动目标为依据、强化对自然材料的分析,意在为幼儿创设更有趣、更有学习价值的区域环境,提高幼儿的创新思维能力和审美能力。